为全面提升心理委员的专业素养与工作能力，进一步夯实校园心理健康朋辈互助体系，11月16日，我校在西报告厅组织开展心理委员培训，易安书院辅导员耿昊旭担任主讲，各书院心理委员及部分学生骨干参加培训。

耿昊旭以《“心”火相传：学生骨干的心理助人技能提升》为题，为大家带来一场专业扎实、内容实用的心理健康工作指导。他从“理念奠基、核心技能、实践应用、自我关怀”四大模块展开，系统梳理了心理委员的职责定位与工作方法，并结合真实案例，生动阐释了心理委员在校园心理健康防护网络中的关键作用，重点讲解了常见心理问题的识别要点与相似表现的区分技巧，帮助同学们厘清认知误区，提升辨别能力。他还通过“一看、二听、三说、四报、五陪”五步工作法，为心理委员的日常介入与陪伴提供了清晰、可操作的工作指引。他指出，心理委员与学生骨干要主动关心身边同学的心理状态，并在必要时及时对接心理教师，形成有效转介机制。

下一步，学校将持续推进心理健康教育工作，结合不同年级、不同岗位学生的实际需求，进一步细化培训内容，增强培训的针对性和实效性，为每一位学生的健康成长保驾护航。

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