为丰富心理育人载体，营造积极健康的校园氛围。11月27日，南山书院于3号3112音乐厅成功举办“剧说心程，逐梦向前”大学生心理情景剧决赛。

此次活动通过情景剧这一生动载体，引导学生在创作与表演中深入探索自我情绪与心理状态，将学业压力、人际困扰、未来规划等常见心理议题转化为具象的剧情表达。活动现场，各参赛团队通过精心编排的剧目，将大学生活中的心理困境生动呈现。

《未发出的求助短信》讲述了这样一段成长故事：赵恩颢、容吴俊杰二人对彭辉发起持续的隐形霸凌，面对困境彭辉，历经多次求助无果的迷茫后，最终鼓足勇气，在辅导员的悉心帮助下，成功挣脱霸凌阴霾，勇敢向不公说 “不”。

《裂缝里的光》讲述铁路专业学子的破茧之路：面对实训焦虑与考核困境，林悦在室友情谊的陪伴、学长的耐心指引及心理辅导的支撑下，凝聚团队合力攻坚克难，最终将重重压力转化为驱动自我成长的强劲动力。

心理剧《我和我的压力们》巧思独具，将经济、学业、职业等压力赋予人格化形象：主人公在与压力的拉扯与博弈中，受“另一个自我”的启发直面核心困境，终得压力与成长的辩证真谛，以“人生是旷野”的热血宣言，实现了自我的破茧重生。

《面具》讲述一段与自我和解的成长故事：内向少年陆阳因丧母之痛，用“面具”将真实自我包裹起来。在好友李晓蕊的鼓励下，他尝试走出舒适区参与校园剧赛，却在团队冲突与内心挣扎中屡屡受挫。最终，他选择直面童年创伤，摘下面具、坦诚相待，以一场动容的表演，完成了从自卑逃避到勇敢绽放的成长蜕变。

《我们的专属节奏》演绎青春成长答卷：面对 “躺平” 与 “内卷” 的拉扯，林小静、雨萌、王小雨在心理咨询师的引导下，拨开成长迷雾，明晰自我节奏，最终摆脱盲目跟风的困境，各自找到适配自身的成长轨迹，绽放独特光芒。

《心锁》讲述跨越时光的勇气传承：高中生林晓宇曾深陷霸凌者的诬陷困境，在沉默中隐忍蓄力。多年后，当相似的欺凌场景映入眼帘，他选择挺身而出，以冷静的头脑收集证据，以温暖的力量鼓励受害者反抗，最终实现从创伤者到守护者的蜕变，诠释了 “打破沉默、以光止恶” 的深刻内涵与无畏勇气。

此次心理情景剧比赛不仅为学生搭建了情绪表达与艺术展示的双重平台，更通过“以剧育心”的方式，推动心理健康教育从单向灌输转向互动体验，从而有效提升心理素养。未来，南山书院将持续关注大学生心理健康，进一步完善心理服务体系。

供稿审核人：杨荣涛